САМОСТІЙНА РОБОТА В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ
Ключові слова:
професійна мобільність, майбутні інженери, самостійна робота, інноваційні процеси, пізнавальна діяльністьАнотація
Суспільні та технологічні умови сучасного розвитку нашої
країни характеризуються постійним зростанням обсягу інформації в усіх сферах людської
діяльності, інноваційними процесами у суспільстві в цілому та у системі вищої освіти
зокрема, які поєднують виробництво, науку, освіту та бізнес. Рівень складності
автоматизованого та технологізованого середовища, у якому знаходиться наше суспільство,
висуває до фахівців різних галузей головну вимогу: вміння адаптуватися до змін, що
відбуваються навколо завдяки бурхливому розвитку науки і техніки. Особливо актуальним є
це вміння для представників інженерних спеціальностей, оскільки їхня професійна діяльність
охоплює не тільки взаємодію людини і техніки, але й діалектичний зв’язок між попередніми
і новітніми науково-практичними досягненнями та динамічне інформаційне поле. Сучасний
інженер повинен вміти шукати і знаходити необхідну інформацію, визначати проблеми,
виробляти гіпотези, розпізнавати в сукупностях даних певні закономірності, знаходити
розв’язок складних міждисциплінарних задач.
