АКТИВІЗАЦІЯ РОЗУМОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА
Ключові слова:
активізація, розумова діяльність, молодші школярі, засоби мистецтва, мисленняАнотація
В сучасних освітянських документах акцентується увага на
тому, що зміст освіти має охоплювати не лише знання, а й способи практичної діяльності,
творчий досвід, ціннісні орієнтації особистості. Чільне місце відводиться мистецтву як
особливій формі суспільної свідомості, як своєрідній універсальній скарбниці духовного
життя людини, її творчості. Мистецтво створює сприятливе середовище для особистісного
вираження потреб кожної людини, а залучення школярів до художньої діяльності поліпшує
їх уміння розмовляти, писати, малювати, співати тощо. Крім того, використання мистецтва у
процесі викладання різних навчальних дисциплін є одним із способів практичної реалізації
особистісно орієнтованого підходу до навчання і виховання, оскільки забезпечує
гармонійний розвиток школярів, одночасно впливаючи на їх почуття, мислення і волю.
