МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА»
Ключові слова:
Модульный подход, основы охраны труда, системы обучения, учебный процесАнотація
Уже более пяти лет европейское образовательное сообщество живет под знаком так
называемого Болонского процесса. Суть процесса состоит в формировании в перспективе
общеевропейской системы высшего образования, названной Зоной европейского высшего
образования и основанной на общности фундаментальных принципов функционирования. Одна из
позиций, рассматриваемая и исполняемая в рамках Болонского процесса, является введение
кредитно-модульной системы обучения. Предлагается ввести во всех национальных системах
образования систему учета трудоемкости учебной работы в кредитах, за основу предлагается
принять ЕСТS, сделав ее накопительной системой, способной работать в рамках концепции
«обучение в течение всей жизни» [3].
С целью реализации положений Болонской декларации Министерство образования и
науки Украины утвердило:
– Программу проведения педагогического эксперимента относительно внедрения
кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях
III-IV уровней аккредитации [8].
- Временное положение про организацию учебного процесса в кредитно-модульной
системе подготовки специалистов [4].
