МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА»

Authors

  • Э. Асанова г. Симферополь, Автономная республика Крым

Keywords:

Модульный подход, основы охраны труда, системы обучения, учебный процес

Abstract

Уже более пяти лет европейское образовательное сообщество живет под знаком так
называемого Болонского процесса. Суть процесса состоит в формировании в перспективе
общеевропейской системы высшего образования, названной Зоной европейского высшего
образования и основанной на общности фундаментальных принципов функционирования. Одна из
позиций, рассматриваемая и исполняемая в рамках Болонского процесса, является введение
кредитно-модульной системы обучения. Предлагается ввести во всех национальных системах
образования систему учета трудоемкости учебной работы в кредитах, за основу предлагается
принять ЕСТS, сделав ее накопительной системой, способной работать в рамках концепции
«обучение в течение всей жизни» [3].
С целью реализации положений Болонской декларации Министерство образования и
науки Украины утвердило:
– Программу проведения педагогического эксперимента относительно внедрения
кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях
III-IV уровней аккредитации [8].
- Временное положение про организацию учебного процесса в кредитно-модульной
системе подготовки специалистов [4].

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2021-03-14

Issue

Section

PART 5

How to Cite

МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНО-ДИДАКТИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА». (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 11, 195-201. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2295