СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО РОЗУМІННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ У СИСТЕМІ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

Анотація

У статті висвітлено змістові та сутнісні складові національної самосвідомості у системі патріотичного виховання студентів педагогічного університету. Розкрито основні визначальні характеристики національної самосвідомості у навчанні та вихованні студентів, зауважується, що національна самосвідомість – сукупність поглядів, знань, оцінок, ідеалів, які відображають специфічний зміст, рівень і особливості уявлень членів національно-етнічної спільноти про минуле, сучасне і майбутнє свого розвитку, про місце й призначення серед інших спільнот, а також характер взаємовідносин з ними. Закцентовано на тому, що патріотичне виховання базується на національній самосвідомості, в якій загальнолюдське проявляється в неповторному бутті нації. Виокремлено основні принципи організації патріотичного виховання в роботі педагогічного університету - демократизація і гуманізація виховного процесу педагогічного університету, дотримання педагогічної етики, поваги до гідності людини; підготовка педагогічних кадрів високого професійного та духовного рівня, виховання студентів на основі визнання пріоритетності загальнолюдських цінностей; визнання свободи мислення, права студентів на власну думку, політичні та життєві позиції; визнання пріоритету самовиховання студентів, організацію їх індивідуальної діяльності, спрямованої на розвиток власного потенціалу; організацію студентського самоврядування, роботи студентських громадських об’єднань; спрямованість виховної роботи на професійно орієнтовану діяльність студента.

Contemporary approaches to national identity understanding of pedagogical universities’ students in the system of patriotic education  Annotation. The contents and essences’ components of national consciousness in the system of patriotic education of students in the Pedagogical University are theoretically proved in this article. The basic defining characteristics of national consciousness in the educational process of students are characterized. The thesis that patriotic education is based on the national consciousness and manifests itself in a unique universal being of the nation is stressed in the article. National identity is a certain set of beliefs, knowledge, assessments and ideals that reflect the specific content, level and peculiarities of the notions which the members of the ethnic communities have about their past, present and future development; about the place and purpose among other communities, and the nature of the relationship with them. Since national identity is an integral part of its people and its spirit, so much of the research highlights the role of teachers in the process of creation of human values, indicated that the educational work of the pedagogical university should be based on guiding students into practice, young people should take into consideration the most acute social problems that will strengthen legal philosophy among youth, national-patriotic, artistic and aesthetic education, promotion of healthy lifestyles, growth of spirituality and culture of the students. The basic principles of organizing the patriotic education in the Pedagogical University such as democratization and humanization of the educational process in Pedagogical University, following the pedagogical ethics, respect for human dignity; training the pedagogical staff with high professional and moral levels, educating students on the basis of the priority of human values recognition, freedom of thought recognition; students' rights for having their own opinion, political and life position; the recognition of students’ selfeducation priority, organizing the students’ self-manegament to develop their own potential; students’ government organizations, the work of students’ associations; focus on educational work professionally oriented students’ activities are determined in the article.