О ЗАДАЧАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ, СОЦИАЛЬНОЭКОНОМИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН В СОВРЕМЕННОМ ЭКОНОМИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»)
Ключові слова:
Компьютеризация, отечественная история, преподаваниеАнотація
Общеизвестно, что подготовка квалифицированного специалиста не должна
ограничиваться только получением узкопрофессиональных знаний, умений и навыков.
Изменившийся объем и скорость потока информации, высокий уровень конкуренции на рынке и
рабочем месте, усложнение задач производства и распределения продукции в условиях
переходной экономики, компьютеризация всех сфер экономической жизни — вот только
некоторые обстоятельства, с которыми выпускнику экономического (и не только
экономического) вуза предстоит столкнуться в своей профессиональной деятельности. В
современных условиях он должен не только уметь работать в смежных отраслях, но и быть
всесторонне развитым, эрудированным, толерантным работником, обладать широким
кругозором и устойчивым мировоззрением, иметь активную жизненную и гражданскую
позицию. Представляя фирму или организацию на переговорах или при работе с клиентами,
работник должен не только обладать навыками общения и убеждения, ведения дискуссии, но и
производить общее благоприятное впечатление («лицо фирмы»). Работа с государственными
или частными представителями требует от него высоких и устойчивых морально-деловых
качеств, отсутствие небрежности в делопроизводстве. Значение этих факторов при налаживании
деловых контактов с иностранными партнерами также очень велико.