ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНІЙ ОСВІТІ: ПОНЯТТЯ, ПІДХОДИ, ТЕХНОЛОГІЇ

Автор(и)

  • Артюшина Марина Віталіївна, м. Київ, Україна Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Ключові слова:

інновація, інноваційна діяльність, інноваційно-зорієнтований підхід, інноваційна навчальна технологія

Анотація

Стаття присвячена питанням реалізації інноваційної діяльності у професійно-технічній освіті. Наведено авторське бачення змісту понять «інновація», «інноваційна діяльність», «інноваційна навчальна технологія». Визначено сутність і складові інноваційно-зорієнтованого підходу в освіті. Розкрито зміст інтегрованої стратегії розвитку готовності суб’єктів навчання до інноваційної діяльності. Описані інноваційні навчальні технології.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Артюшина Марина Віталіївна, м. Київ, Україна, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

    доктор педагогічних наук, доцент, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

     

Опубліковано

2021-04-06

Номер

№ 37 (2014)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ІННОВАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНІЙ ОСВІТІ: ПОНЯТТЯ, ПІДХОДИ, ТЕХНОЛОГІЇ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 37, 133-138. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2755