ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСВОЄННЯ ІНШОМОВНОЇ ГРАМАТИКИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ ВИВИЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Ключові слова:
уміння, навички, психологічний, пам’ять, мовлення, стереотип, свідомий, інтуїтивний, розумовий, граматичний, система, досвід, сучасний, етапАнотація
Стаття присвячена найбільш важливим проблемам, пов’язаним із засвоєнням іноземної мови та формуванням іншомовних граматичних механізмів. Автором аналізуються психологічні закономірності, шляхи та різні підходи до становлення цих механізмів. У статті узагальнені результати досліджень сучасних учених щодо вікових особливостей учнів молодшого і середнього шкільного віку, відмінностей у процесі формування мовленнєвих навичок рідної та іноземної мов та білінгвального мислення на початковому етапі оволодіння іноземною мовою.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-04-07
Номер
Розділ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Як цитувати
Безлюдний, О. (2021). ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЗАСВОЄННЯ ІНШОМОВНОЇ ГРАМАТИКИ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ ВИВИЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 37, 209-213. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2770