МОТИВАЦІЙНА ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ ТУРИЗМУ
Ключові слова:
мотивація, туризм, фахівець, професійний розвиток, професіоналізм, професійна підготовка, ринкові цінності, професійна діяльністьАнотація
У статті наголошується, що мотивація є одним з основних понять у вивченні поведінки людини щодо
ефективності її діяльності в ринковому середовищі. Сучасний фахівець туризму сьогодні – це професіонал, здатний до
ефективної праці в соціально-економічних умовах діяльності. Наголошується на тому, що професійна діяльність фахівця
туризму базується на складних психологічних процесах, пов’язаних із формуванням особистісної мотиваційної структури на
засадах мотивації фахівця до ефективного використання особистісного і професійного потенціалу у здійсненні професійних
дій і функцій. Складність умов професійної діяльності, її структури, функціональних особливостей, зумовлюють потребу
організації такої мотиваційної сфери людини, яка б передбачала цілісне мотиваційне спрямування розвитку професіоналізму
фахівця, за умови, що елементи мотиваційної структури сприятимуть формуванню конкурентоздатності особистості на
сучасному ринку праці. Акцентовано увагу на тому, що мотиваційна основа розвитку професіоналізму сучасної особистості
має базуватися на: розширенні компетентнісного поля діяльності фахівця, його професійній спрямованості; розкритті
особистісного і професійного потенціалу; опануванні інтегрованими професійними діями і функціями у розв’язанні складних
професійних завдань діяльності; системного розвитку креативного мислення фахівця. У побудові мотиваційної структури
фахівця туризму особлива цілеспрямована роль надається мотивам, завдяки яким людина здатна пояснити, задля чого вона
здійснює ті чи інші дії, приймає ті чи інші рішення.
Завантажити
Посилання
Абульханова-Славская К. А. Проблемы активности личности / К. А. Абульханова-Славская // Социально-
психологические и нравственные аспекты изучения личности. М. – 1988. – С. 25-31.
Джанерьян С. Т. Профессиональная Я концепция: системный анализ / С.Т. Джанерьян. – Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ,
– 480с.
Джанерьян С. Т. Системный подход к изучению профессиональной Я – концепции / С. Т. Джанерьян // Вестник
Оренбургского государственного университета. – 2005. No4. – Приложение «Гуманитарные науки». – С. 162-169.
Ліфарєва Н. В.Психологія особистості : навчальний посібник / Н.В. Ліфарєва. – К. : Центр навчальної літератури, 2003.
– 237 с.
Маркова А. К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание»,
– 312 с.
Маслоу А. Мотивация и личность /А. Маслоу. Перевод Т. Гутман, Н. Мухина . – Издательство : Питер , 2011. – 352 с.
Психология и психоанализ характера : хрестоматия / Ред. Д.Я. Райгородский. – Самара: Изд. Дом «БАХРАХ-М», 2000.
– 639 с.
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность/Х Хекхаузен. Т.1./ Под ред. Б.М. Величевского. – М.: Педагогика, 1986. –
с.
Łozowiecka W. Psycho-pedagogical aspects of employee’s professional development /Professional education in the
context of knowledge based economy.- Ed.Renata Tomaszewska-Lipiec.-Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz,
– S.191-198
Łozowiecka W. Podstawy metodologiczne przygotowania zawodowego współczesnej osobowości do realnych warunków
pracy w kontekście jej gotowości do kreatywnych działań / Pedagogika pracy. Dyskurs o przyszłości.– Bydgoszcz, 2010.–S. 87– 101.
Łozowiecka W. Teоretyczne i praktyczne zasady kształtowania postaw konkurencyjnej zdolności jednostki /Edukacja i
praca. Konteksty–wyzwania –antynomie. Bydgoszcz, 2008.–S.247–256.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
