THE CANADIANIAN ASSOCIATION OF APPLIED LINGUISTICS

Автор(и)

  • Т. Брига

Ключові слова:

прикладна лінгвістика, наукова асоціація, теорії прикладної лінгвістики, Асоціація прикладної лінгвістики Канади

Анотація

У статті розглядаються питання, пов'язані з товариствами прикладної лінгвістики. Канадська асоціація
прикладної лінгвістики як двомовна наукова асоціація співпрацює на міжнародному рівні з Міжнародною асоціацією
прикладної лінгвістики (AILA) і, на національному рівні, з Канадською Федерацією гуманітарних і соціальних наук (CFHSS).
Основною метою Асоціації є сприяння проведенню наукових досліджень та навчання у всіх галузях прикладної лінгвістики у
Канаді. Організація щорічної конференції та видання The Canadian Journal – двомовного наукового журналу з прикладної
лінгвістики є основними завданнями асоціації. Видання наукових журналів і проведення конгресів, конференцій та семінарів
сприяють міжнародному співробітництву в галузі прикладної лінгвістики.
Прикладна лінгвістика це міждисциплінарна галузь дослідження проблем мови та комунікації, які можуть бути
ідентифіковані, проаналізовані або вирішені шляхом застосування існуючих теорій, методів і результатів досліджень
лінгвістики або шляхом розробки нових теоретичних і методологічних основ в лінгвістиці для розв’язання цих проблем.
Прикладна лінгвістика суттєво відрізняється від загальної лінгвістики та є напрямом у мовознавстві, що займається
розробкою методів вирішення практичних завдань, пов'язаних з використанням мови. Прикладна лінгвістика традиційно
пов’язана з різноманітними аспектами лінгвістичного забезпечення людської комунікації, та розглядає широке коло питань
– від лінгвістичної та комунікативної компетенції людини до проблем зміни мови, мовної дискримінації, багатомовності,
мовного конфлікту та мовної політики.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Berns, Margie (20 March 2010). Concise Encyclopedia of Applied Linguistics. Oxford: Elsevier. p.9.

Brumfit, C.J. (1991) ‘Applied Linguistics in Higher Education: Riding the Storm’, BAAL Newsletter 38: 45-49.

Catford, J.C. (1998) ‘Language Learning and Applied Linguistics: A Historical Sketch’, Language Learning 48(4): 465-496.

Dalila Ayoun (2007). French Applied Linguistics. John Benjamins Publishing. p. 3.

Lyons, John (1999) Language and Linguistics, Cambridge: Cambridge University Press.

Michaël Byram (2000). Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning. Routledge. p.24.

Richards, C. Jack, Platt, John and Platt, Heidi (1992) Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics,

London: Longman

Spiller, B. (1977) ‘On the Theoretical Foundations of Applied Linguistics’ IRAL, 154-157.

Stern, H.H. (1983) Fundamental Concepts of Language Teaching, Oxford: Oxford University Press.

Widdowson, H.G. (2000) ‘On the Limitations of Linguistics Applied’, Applied Linguistics 21(1).

Young, R. (1999). «Professional Associations». In Spolsky, Bernard; Asher, R. E. Concise Encyclopedia of Educational

Linguistics. New York: Elsevier. pp.732-733.

Завантаження

Опубліковано

2016-05-13

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5