ЕФЕКТИВНА ОРГАНІЗАЦІЯ КОМП'ЮТЕРНОГО ТЕСТУВАННЯ МАЙБУТНІХ ПІЛОТІВ НА ОСНОВІ ДИДАКТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ
Ключові слова:
педагогічна технологія, дидактичні принципи, комп’ютерне тестування, контроль знань, критерії, ефективна організація, технологізація, навчальний процесАнотація
У статті схематично представлена педагогічна технологія організації комп'ютерного тестування (КТ)
курсантів вищих авіаційних навчальних закладів, яка являє собою сукупність взаємопов'язаних і взаємообумовлених етапів.
Основною метою розробки педагогічної технології е підвищення ефективності контролю й оцінки знань курсантів. У
статті ефективність контролю й оцінки знань курсантів визначена як ступінь відповідності результатів комп'ютерного
тестування наміченим цілям і завданням навчально-виховного процесу з оптимальними витратами часу, праці й здоров'я
курсантів. Визначено, що педагогічна технологія організації комп'ютерного тестування майбутніх пілотів це система
створення і застосування процесу контролю знань за допомогою технічних засобів, що включає в себе низку
взаємопов'язаних і послідовних етапів: установчого, теоретичного, змістовного, технологічного і діагностичного.
Розглянуто загальнодидактичні принципи організації комп'ютерного тестування та специфічні процесуальні принципи
формування якісних знань в процесі вивчення спеціальних дисциплін. Визначено комплекс критеріїв ефективності організації
КТ: результативність КТ, комфортність процедури КТ, витрати навчального часу на здійснення КТ, зміст мотивів. Виділені
низький, середній і високий рівні ефективної організації комп'ютерного тестування, згідно обґрунтованим критеріям та
показникам. Доведено, що ефективна організація комп’ютерного тестування курсантів позитивно впливає на професійну
підготовку майбутніх авіаційних фахівців.
Завантажити
Посилання
Авиационная педагогика. Учебник / [Р.Н. Макаров, С.Н. Неделько, А.П. Бамбуркин, В.А. Григорецкий]. – Москва –
Кировоград : МНАПЧАК, ГЛАУ, 2005. – 433 с.
Блинов В.М. Эффективность обучения / В.М. Блинов. − М.: Педагогика, 1976. − 191 с.
Дорошенко Ю.О. Достовірність комп’ютерного тестування: навч.-метод. посіб. [для пед. працівників заг. серед. та
вищ. освіти]. / Ю.О. Дорошенко, П.А. Ротаєнко; за ред. Ю.О. Дорошенка. – К. : Пед. думка, 2007. – 175 с.
Макаров Р.Н. Основы формирования профессиональной надежности летного состава гражданской авиации: уч-е
пособ. / Р.Н. Макаров. – М. : Воздушный транспорт, 1990. – 384 с.
Морська Л.І. Теоретико-методичні основи розробки та застосування комп’ютерного педагогічного тесту /
Л.І. Морська. – Тернопіль : Астон, 2006. – 159 с.
Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии [Текст]: учебное пособие / А.П. Панфилова. − М.:
Академия, 2009. – 192 с.
Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов / М.Б. Челышкова. – М. : Логос, 2002. –
с.
Ямковий О.Ю. Педагогічні умови застосування технології тестового контролю у фаховій підготовці майбутніх
соціальних педагогів. : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ямковий Олександр Юрійович; Національний університет біоресурсів і
природокористування України. – К., 2012 − 254 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
