ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ І ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ НАФТОГАЗОВОГО ПРОФІЛЮ
Ключові слова:
інноваційний, компетентність, засіб навчання, метод навчання, кейс-метод, Інтернет, мультимедіа, комп’ютерні програмиАнотація
У статті розглядаються актуальні питання, пов’язані із впровадженням та використанням сучасних
інноваційних методів і засобів навчання, спрямованих на розвиток і вдосконалення професійної іншомовної комунікативної
компетенції майбутніх фахівців нафтогазового профілю. Головним чином висвітлено важливість використання методу
проектів та кейс-методу у процесі викладання англійської мови професійного спрямування. Спираючись на дослідження
наукової літератури та власні спостереження й досвід, здійснено аналіз застосування інноваційних засобів навчання, які
підвищують якість вивчення іноземних мов у вищих навчальних закладах. Розглянуто роль і значення застосування
комп’ютерних програм і технологій, а також обґрунтовано ефективність і доцільність впровадження їх у навчальний
процес та практичну реалізацію на заняттях з іноземної мови професійного спрямування, адже вони можуть значно
збільшити мотивацію студентів до вивчення іноземної мови, підвищити активність студентів і рівень їхніх знань. Можна
зробити висновок, що використання мережі Інтернет, а головним чином веб-сайту YouTube сприяє розвитку у студентів
навичок спілкування анлійською мовою за тематикою майбутньої професії, аудіювання, самостійної і групової роботи над
навчальним матеріалом та з першоджерелами, допомагає студентам презентувати відео проекти, тощо. Отже,
використовуючи новітні методи і засоби навчання, викладач під час навчального процесу поєднує як комунікативні, так і
пізнавальні цілі, що є надзвичайно актуальними.
Завантажити
Посилання
Фіцула М.М. Педагогіка. – К. : Академвидав, 2007. – 560 с.
Кужель О.М. Використання персонального комп’ютера у вивченні іноземних мов / О.М. Кужель // Нові інформаційні
технології навчання в навчальних закладах України: Науково-методичний збірник, вип. 8. – Одеса: Друк, 2010. – 242 с.
Сучасні педагогічні технології та методика їх застосування у вищій школі : [навч.-метод. посібник для студентів та
магістрантів вищої школи]. – Львів : Видавничий центр ім. І. Франка, 2003. – 55 с.
Тесліна О.В. Проектні форми роботи на занятті з англійської мови /О.В. Тесліна. – К.: Іноземні мови No 3, 2010.
Костенко Н. І. Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності у студентів внз нефілологічних
спеціальностей [Електронний ресурс] / Режим доступу : http//www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Znpkhist/2012.
Куниця Л.І., Шапран Л.В. Викладання іноземної мови у вищих технічних навчальних закладах засобами мультимедійних
технологій / Л.І.Куниця, Л.В. Шапран // [Електронний ресурс].– Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Куріч М.А. Використання інтерактивних технологій на уроках іноземної мови / М.А. Куріч // [Електронний ресурс]. –
Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Dispelling Five Myths, pdf http://www.waldenu.edu/Documents/Full_
Internet World Stats. Електронний ресурс http://www.internetworldstats.com/
To learn more about the intersection of technology and 21st century skills, www.commonsensemedia.org
YouTube in English Lessons http://is.muni.cz/th/152653/pedf m/Diplomova_prace.pdf
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
