ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

Автор(и)

  • Василевська-Скупа Людмила Павлівна
  • Скупа Оксана Олегівна

Ключові слова:

компетентність, компетенції, професійна спрямованість, технології навчання

Анотація

Розглянутий понятійний апарат до визначення «компетентність», «компетенції», «професійна спрямованість» майбутнього педагога та шляхи їх формування у майбутніх педагогів під час навчання у ВНЗ.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Василевська-Скупа Людмила Павлівна

    Кандидат педагогічних наук, старший викладач Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

  • Скупа Оксана Олегівна

    Студентка 3 курсу освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» Інституту іноземних мов Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Опубліковано

22-05-2013

Номер

№ 35 (2013)

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Василевська-Скупа, Л. ., & Скупа , О. . (2013). ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 35, 181-184. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3246