ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ДО СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАСОБАМИ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-56-90-96Ключові слова:
майбутній учитель музичного мистецтва, мистецька освіта, соціокультурна компетентність, інноваційні технологіїАнотація
В статті висвітлено проблему підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до
здійснення соціокультурної діяльності засобами інноваційних технологій. Актуальність даного
питання пов'язана із сучасними процесами глобалізації, утвердженням загальнолюдських,
духовних та соціокультурних цінностей. У зв`язку з тим, що нині вітчизняна освіта орієнтована на
входження у світовий інформаційно-освітній простір, зростають вимоги до впровадження ІКТ,
зокрема веб-технологій для навчального процесу в мистецькій освіті ЗВО. Підготовка майбутніх
учителів музичного мистецтва, як трансляторів культурних вітчизняних та світових цінностей до
соціокультурної діяльності передбачає накопичення великого багажу знань про культуру інших
країн, що сприятиме обміну досвідом та толерантному ставленню до їхньої культури та мистецтва.
Глобальна комп'ютеризація всього людства в єдину інформаційну систему стає могутнім чинником
розкриття творчих потенцій особистості, звільнивши її від рутинної, формально-допоміжної праці.
З метою підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до соціокультурної
діяльності важливим завданням мистецької освіти є пошук шляхів інноваційних освітніх методів,
форм і технологій організації освітнього процесу, що сприятимуть розвитку емпатії, креативного
мислення, запам`ятовуванню мистецьких особливостей різних країн та формуванню толерантного
ставлення до них. Саме тому варто навчати студентів використовувати наступні інноваційні
методи навчання: комікси, «Трикутник Уолта Діснея», «Артбук», настільні ігри, формат TED,
ментальні мапи та квести. Застосування сучасних інноваційних технологій сприятиме зростанню
творчого та інтелектуального потенціалу майбутніх учителів музичного мистецтва, продуктивній
їх підготовці до соціокультурного розвитку підростаючого покоління засобами світового та
національного музичного мистецтва.
Завантажити
Посилання
Василевська-Скупа Л. П. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у
мистецькій освіті / Інформаційно-комунікативні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми,
і перспективи. / Збірник наукових праць. Частина 1. / За редакцією М. М. Козяра, Н. Г. Ничкало.
– Львів: ЛДУ БЖД 2015. – С.122-125.
Гуревич Р. С. Інноваційні технології навчання в умовах інформаційної освіти / Р. С. Гуревич,
М. М. Козяр, М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко, за ред. член-кор. НАПН України Р. С. Гуревича.
– Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – 396 с.
Гуревич Р. С. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті майбутніх фахівців
/ Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, М. М. Козяр за ред. член-кор. НАПН України Р. С. Гуревича. –
Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – 380 с.
Гуревич Р. С. Формування інформаційної культури майбутніх фахівців / Інформаційно-
телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. / Збірник
наукових праць за ред. М. М. Козяра, Н. Г. Ничкало. – Львів: ЛДУ БЖД, 2009. – Вип.2. – Ч.2.
– С. 13.
Зязюн І. А. Культурна парадигма в практиці гуманітаризації і гуманізації сучасної освіти /
Культура політики в Україні у контексті світових трансформаційних процесів: матеріали
міжнар. наук.-практ. конф. (Київ, 12-13.12.2000). – К., 2001. – С. 40-43
Кравцова Н. Є. Модернізація сучасної музично-педагогічної освіти: перспективи, потреби
/ Сучасний контент професійного розвитку менеджерів освіти в умовах глобальних викликів і
реформ монографія.. – Миколаїв: вид. Ємельянова Т.В., 2017. – С. 111-128
Кремень В.Г. Інформаційне середовище як умова нового буття Інформаційно-комунікативні
технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, і перспективи. Збірник наукових праць. Частина
/ За редакцією М. М. Козяра, Н.Г.Ничкало – Львів: ЛДУ БЖД, 2015. – С. 3-9.
Кушнір К. В. Використання музично-комп’ютерних технологій у процесі підготовки студентів
мистецьких факультетів / Наукові записки Вінницького державного педагогічного
університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: Зб. наук. праць. –
Випуск 53 / Редкол.: В.І. Шахов (голова) та ін.. – Вінниця: ТОВ «Нілан-ЛТД», 2018. – С. 124–
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Людмила Василевська-Скупа, Олена Слободиська
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.