РОЗВИТОК ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ПРИ РОЗВ’ЯЗУВАННІ МАТЕМАТИЧНИХ ЗАДАЧ ШЛЯХОМ СТВОРЕННЯ АЛГОРИТМІВ ЇХ РОЗВ’ЯЗАНЬ

Анотація

У статті проаналізовано доцільність використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі, а саме
доцільність практичного оволодіння учнями, зокрема навичками роботи з основними складовими сучасного
програмного забезпечення комп’ютерів у розрізі створення алгоритмів розв’язань задач, починаючи від постановки
й побудови відповідних інформаційних моделей і завершуючи інтерпретацією отриманих результатів. Також
здійснено аналіз розв’язування математичних задач шляхом створення блок-схем та реалізації процесу
розв’язування на мові програмування Pascal