ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ

Автор(и)

  • Л Бірюк

Ключові слова:

майбутній учитель початкових класів, комунікативна компетентність, професійна підготовка, лінгводидактичні принципи

Анотація

У статті розглядаються лінгводидактичні принципи формування комунікативної компетентності
майбутнього вчителя початкових класів у процесі професійної підготовки. Упровадження комунікативного і
компетентнісного підходів у практику професійно підготовки майбутнього вчителя початкових класів
забезпечується свідомим використанням лінгвоидактичних принципів. Ці принципи забезпечують формування
комунікативно компетентної особистості майбутнього фахівця, яка характеризується свідомим ставлення до
вивчення мови, розвиненим мовленням, мисленням, пам'яттю, естетичним сприйняттям мовлення, вміє навчати
мови молодших школярів та володіє професійною комунікативною харизмою

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-12

Номер

№ 42 (2015)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ ОСНОВИ . (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 42, 157-162. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3386