ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ КОМП’ЮТЕРНОГО ПРОФІЛЮ

Анотація

статті розглянуті шляхи оптимізації процесу професійної підготовки майбутніх викладачів практичного
навчання комп’ютерного профілю, зокрема, при вивченні циклу дисциплін професійної та практичної підготовки.
На основі аналізу науко-методичної літератури в якості обов’язкової умови вищезазначеного процесу визначено
реалізацію принципу проблемності у навчанні, який поєднує в собі наукову проблемність з психологічною. Перший
її аспект передбачає представлення змісту навчання у вигляді системи наукових проблем, а другий - акцентує увагу
на необхідності створення в навчанні безперервного ланцюжка проблемних ситуацій, що викликають активну
діяльність суб’єкта. Представлено аналіз досвіду активізації пізнавальної діяльності на рівні інновацій, що
стосуються організації, форм і методів навчання та розглянутий алгоритм впровадження методів
інтерактивного навчання в процес професійної підготовки майбутніх викладачів практичного навчання
комп’ютерного профілю.