ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • С Гуменюк

Ключові слова:

мислення, майбутні учителі фізичної культури, професійна підготовка, навчально-виховний процес

Анотація

У статті розглядаються недоліки у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури та
обґрунтовується доцільність формування їх педагогічного мислення, яке характеризується здатністю вирішувати
педагогічні завдання й використовувати педагогічні ідеї в конкретних навчально-виховних ситуаціях.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-12

Номер

№ 41 (2015)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 274-278. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3658