ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Authors

  • С Гуменюк

Keywords:

мислення, майбутні учителі фізичної культури, професійна підготовка, навчально-виховний процес

Abstract

У статті розглядаються недоліки у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури та
обґрунтовується доцільність формування їх педагогічного мислення, яке характеризується здатністю вирішувати
педагогічні завдання й використовувати педагогічні ідеї в конкретних навчально-виховних ситуаціях.

 

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2015-02-12

Issue

No. 41 (2015)

Section

РОЗДІЛ 4

How to Cite

ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 274-278. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3658