НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ЯК СКЛАДНА СИСТЕМА
Ключові слова:
системний підхід, системний аналіз, методологія, структура підготовки майбутнього вчителя математикиАнотація
У статті проаналізовано різні тлумачення понять «системний аналіз», «системний підхід». З’ясовано, що
системний підхід — один із напрямів методології наукового пізнання, а системний аналіз — одна з основ
методології. Запропоновано і описано вісім підходів до виокремлення систем у структурі підготовки майбутнього
вчителя математики. Серед них розглядаються такі: за циклами підготовки, за навчальними предметами, за
формою навчальної діяльності, за спрямуванням предметів, за нормативною та варіативною частинами, у
системі дисциплін математичного циклу виокремлено чотири основні підсистеми: математичний аналіз, вища
алгебра, вища геометрія та дисципліни методичного спрямування
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2015-02-12
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 4
Як цитувати
НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ЯК СКЛАДНА СИСТЕМА. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 371-375. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3681