РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Г Пристай

Ключові слова:

творчі здібності, критичне мислення, пошукова діяльність, педагогічні технології, інтерактивні форми

Анотація

статті розглянуто шляхи формування й розвитку творчих здібностей студентів факультетів іноземних
мов. Доведено, що наукова пошукова активність, пізнавальна й дослідницька діяльність сприяє саморозвитку і
самовдосконаленню студента. Обгрунтовано, що складні цілі та проблемні ситуації створюють необхідні умови
та спонукають до продуктивного мислення. У процесі вирішення творчих завдань учні створюють певний творчий
продукт в усній чи письмовій формі. Набутий досвід сприятиме належній професійній підготовці сучасного
вчителя.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2015-02-12

Номер

№ 41 (2015)

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. (2015). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 41, 438-431. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3697