ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології, професійна підготовка, професійні навички, інформаційні технології, мультимедійні засоби, електронні посібникиАнотація
У статті проаналізовано проблему впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний
процес середньої школи; визначено основні поняття, а також форми використання ІКТ у професійному
навчанні учнів старших класів; обґрунтовано доцільність використання ІКТ у професійній підготовці учнів.
Завантажити
Посилання
Гуревич Р. С. Інноваційно-телекомунікаційні технології в навчальному процесі: посібник для
педагогічних працівників і студентів педагогічних вищих начальних закладів./ Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія – Вінниця: ДОВ «Вінниця», 2002. – 116 с.
Жук Ю. О. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання у професійній освіті / Ю. О. Жук // Управління
якістю професійної освіти: Зб. наук. пр. / Укр. інж. - пед. акад. – Донецьк, 2001. – С.273–275.
Інноваційні педагогічні технології у трудовому навчанні: навч.-метод. посіб. /[В. Г. Гетта, Р. С. Гуревич,
О. М. Коберник та ін.; за ред О. М. Коберника, Г. В. Терещука]. – Умань: [СПД Жовтий], 2008. – 212 с.
Корольов В. Б. Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках трудового навчання
(із досвіду вчителя трудового навчання Миронівського НВК) [Електронний ресурс] / В. Б. Корольов – Режим
доступу: http://mnvk2.at.ua
Кремень В. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті і формування інформаційного суспільства /
В. Кремень // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2006. – No 6. – С. 5–9.
Крушельницька Я. В. Фізіологія і психологія праці: Навч. посібник. / Я. В. Крушельницька — К.: КНЕУ,
— 232 с.
Тхоржевський Д. О. Методика трудового та професійного навчання: 4-е вид., перероб., доповн. Ч.2.
Загальні засади трудового навчання / Д. О. Тхоржевський – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2000. – 186 с.
