АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ МОВИ PASCAL З МЕТОЮ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ

Автор(и)

  • Копняк Наталія Борисівна

Ключові слова:

методика вивчення програмування, мова програмування Pascal, середовище програмування

Анотація

У статті проаналізовано мету та місце програмування у шкільному курсі інформатики, проведено оцінювання переваг і недоліків використання мови програмування Pascal в цілому та різних середовищ програмування даною мовою зокрема.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Копняк Наталія Борисівна

    кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри фізики і методики навчання фізики, астрономії Інституту математики, фізики і технологічної освіти Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського

Завантаження

Опубліковано

2012-04-25

Номер

№ 29 (2012)

Розділ

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Як цитувати

Копняк, Н. (2012). АНАЛІЗ ВИКОРИСТАННЯ МОВИ PASCAL З МЕТОЮ ВИВЧЕННЯ ПРОГРАМУВАННЯ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІНФОРМАТИКИ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 214-221. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3970