АНАЛІЗ ЗМІСТУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ  ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ

Автор(и)

навчальна програма, інформатика, інформаційні технології

У статті проведено аналіз навчальних програм з точки зору використання використання інформаційно-
комунікаційних технологій.

Дані для завантаження поки недоступні.

Кондратюк Володимир Дмитрович

кандидат педагогічних наук, старший викладач
кафедри інноваційних та інформаційних технологій в освіті Вінницького державного
педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М: Педагогика, 1989. – 560 с.

Гирина Д.С. Компьютер в проектной деятельности (художественная обработка материалов) / Школа и

производство. – 2006. – No 5. – С. 70-71.

Гороль П.К., Гуревич Р.С., Коношевський Л.Л., Шестопалюк О.В. Сучасні інформаційні засоби

навчання: Навч. посібник. – Київ: Освіта України, 2007. – 535 с.

Експлуатація та виробництво інформаційних ресурсів. Інформаційні технології. Парк комп’ютерної

техніки в міському господарстві. – http://www.skiff.kiev.ua/ kiev/tour/starinf, htm

Машбиц Е.И. Методические рекомендации по проектированию обучающих программ. – К.: Вища

школа, 1986. – 110 с.

Михневич Т.П. Формирование познавательной активности учащихся в условиях дифференциации

обучения: Автореф. ... дис. канд. пед. наук: 13.00.01. – Минск, 1989. – 19 с.