ДОСЛІДЖЕННЯ ДИНАМІКИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ЧЕРЕЗ ДІАГНОСТИКУ МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ БЛИЗНЮКІВ

Автор(и)

  • О.С. Чашечникова

Ключові слова:

навчання математики, близнюки, творче мислення, система діагностики

Анотація

У статті розглядається один із підходів до дослідження динаміки розвитку творчого мислення учнів у
процесі навчання математики. Пропонуються результати дослідження розвитку математичних здібностей
близнюків через упровадження авторської системи діагностики.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • О.С. Чашечникова

    м. Суми, Україна

Завантаження

Опубліковано

2013-11-27

Номер

№ 36 (2013)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ДОСЛІДЖЕННЯ ДИНАМІКИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ ЧЕРЕЗ ДІАГНОСТИКУ МАТЕМАТИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ БЛИЗНЮКІВ. (2013). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 36, 61-66. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4183