ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЕФЕКТИВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Ключові слова:
інженер-педагог, інноваційні методи, інформаційно-комунікативні технології, технологія навчання, методика навчанняАнотація
Розглядаються шляхи проведення занять з використанням ІКТ, завдяки яким майбутні інженери-
педагоги ефективно засвоять навчальний матеріал. Запропоновані моделі їх використання у навчальному
процесі вищого навчального закладу.
Завантажити
Посилання
Рубашкин Д.Д. Методы использования сетевых технологий при организации учебного процесса в
ИКТ-насыщенной среде // Всероссийский конкурсный отбор обзорно-аналитических статей по приоритетному
направлению «Информационно-телекоммуникационные системы». – 2008. –32 с.
Михнюк М., Куркчі Е. Формування системи професійно-педагогічної діяльності - основи професійної
компетентності майбутніх інженерів-педагогів. // Наукові записки Тернопільського національного
педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 2009. - № 3. – С. 68-69.
Товажнянський Л.Л., Пономарьов О.С. Логіко-методологічні аспекти розробки перспективної
парадигми інженерної освіти //Теорія і практика управління соціальними системами. – 2003. – № 4. – С. 23-31.
Жовнірук З.Л., Ісаєва Г.Т. Застосування комп’ютерних технологій на заняттях з іноземних мов у вузі.
// Лінгвометодичні концепції викладання іноземних мов у немовних вищих навчальних закладах України: Зб.
наук. статей учасників Всеукр. наук.-практ.конф., Київ, 23-24 груд. 2003р.-С.244-251.
Антонюк В. Комп’ютерна грамотність як складова професійної компетентності сучасного педагога. //
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 2009. - № 3. –
С. 72-73.
Мимрич С., Якимович Т. Дистанційне навчання як сучасна педагогічна технологія. // Вісник
Львівського університету. Серія педагогічна 2002. Вип.16.Ч.2 -С. 22-28.
Морзе НВ, Глазунова ОГ. Моделі ефективного використання інформаційно-комунікаційних та
дистанційних технологій навчання у вищому навчальному закладі // Інформатизація освіти України. ІКТ у
вищих навчальних закладах : матер. V міжнар. наук.-практ. конф. м. Херсон, 20-23 травня 2009 р. – Херсон,
– С. 320-321.
Про досвід використання мультимедійних технологій у навчальному процесі (у ВНЗ) [Електронний
ресурс] / Риженко СС. // електронне наукове фахове видання. Ін-т інформ. технологій і засобів навчання АПН
України, Ун-т менеджменту освіти АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. – 2009. – № 3(11). –Режим доступу
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em11/emg.html.
Ковальчук Н.П. Особливості використання методики інтерактивного навчання у ВНЗ І-ІІ рівнів
акредитації//Формування громадянського суспільства в контексті Європейської інтеграції: Збірник наукових
праць. – Рівне: РЕГІ, 2005. – С. 176 – 181.
