РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО МОВЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН МЕТОДИЧНОГО ЦИКЛУ

Автор(и)

  • Лапшина Ірина Миколаївна

Ключові слова:

іншомовна комунікативна компетенція, професійна підготовка, комунікативно- діяльнісний підхід, ігрові методики, навчальна дискусія

Анотація

Автор аналізує комплекс педагогічних умов, що впливають на успішність опанування комунікативної
компетенції з позиції комунікативно-діяльнісного підходу, коментує доречність використання ігрових методик
удосконалення мовленнєвих навичок студентів на заняттях з методики навчання нерідної мови.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Лапшина Ірина Миколаївна

    кандидат педагогічних наук, доцент кафедри
    педагогіки і методики початкового навчання Вінницького державного педагогічного
    університету імені Михайла Коцюбинського.

Посилання

Антонова Л.Г. Развитие речи. Уроки риторики: Популярное пособие для педагогов. – Ярославль:

Академия развития, 1997.

Новий тлумачний словник української мови в 3-х томах. /Укладачі: В.Яременко, О.Сліпушко. – Т.3. -

К.: Аконіт, 2001.

Лінгводидактичний словник учителя-початківця: Навчальний посібник на допомогу вчителю

початкових класів / Укладачі: І.І.Козак, І.М.Лапшина, Н.І.Лазаренко. – Вінниця: ВДПУ, 2009.

Практикум по профессиональной коммуникации педагогов. Рекомендации, игры, тренинги. / Автор-

составитель О.М.Ельцова. – Волгоград: Учитель, 2010.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНОГО МОВЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН МЕТОДИЧНОГО ЦИКЛУ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 26, 357-363. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4293