ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ – ПОКАЗНИК ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИРЕКТОРА СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ
Анотація
В современной педагогической науке недостаточно изучено педагогические условия, в которых
развивается профессиональная компетентность директора сельской школы. Поскольку его должен
характеризовать не только высокий уровень профессиональных знаний, умений и навыков, но и готовность к
творческому подходу к своей деятельности. Особенностям профессиональной компетентности - директора
сельской школы посвящена наша статья.
Завантажити
Посилання
Валицкая А.П. Культуротворческая школа: концепция и модель образовательного процесса. //
Педагогика.-1998.- №4.- С. 12-118.
Давыдов В.В. О понятии развивающего обучения. М., Педагогика, 1995.№1.с.29-39.
Исаев Е.И. Проблемы проектирования психологического образования педагогов. Вопросы
психологии, 1997, № 6, с. 48 - 57.
Захарова Л.И. Личностные особенности, стили поведения и типы профессиональной
самоидентификации у студентов педвуза. Вопросы психологии. №2, 1991.
Ковалев А.Г. Три парадигмы в психологии - три стратегии психологического воздействия.
Вопросы психологии №3, 187.
Козловська О., Уруський В, Діагностика професійної компетентності //Школа молодого завуча.—
К..: Ред. загальнопед. газ., 2005.
Маркова А.К. Усвоение школьниками коммуникативных функций языка. // Вопросы психологии.
- № 4.
Проблеми освіти: Наук.-метод. зб. / Колектив авторів. – К.: ІЗМН, 1996. – Вип. 6. – 176 с.
