ПРОБЛЕМА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
професійна підготовка вчителя музики, компетентнісний підхід, культурологічність фахової підготовки педагогаАнотація
У статті обґрунтована плідність культурологічних орієнтирів фахової підготовки вчителя музики в
контексті компетентнісного підходу до професійної освіти.
Завантажити
Посилання
Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М.Бібік //
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / Під заг.ред.О.В.Овчарук.
– К.:»К.І.С.», 2004. – С.47-52.
Зимняя И. Ключевые компетентності / И.Зимняя // Высшее образование. – 2003.– № 5. – С.32-36.
Орлов В.Ф. Професійне становлення майбутніх вчителів мистецьких дисциплін; теорія і технологія /
В.Ф.Орлов. – К.: Наукова думка, 2003. – 262 с.
Федь А.М. Естетичний світ педагога / А.М.Федь. – Слов’янськ: ПП «Канцлер», 2005. – 300 с.
Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы
образования / А.Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С.58-64.
Юсов Б. П. Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного
мышления учителя образовательной области «Искусство» : избранные труды по истории, теории и психологии
художественного образования и полихудожественного воспитания детей / Б. П. Юсов. – М. : Компания
Спутник +, 2004. – 253 с.
