ПРОБЛЕМА ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
Keywords:
vocational training of music teachers, competence approach, culturology of professional training of the teacherAbstract
In the article the fruitfulness of culturological reference points of professional training of music teachers in the
context of competence approach to vocational training is presented.
Downloads
References
Бібік Н.М. Компетентнісний підхід: рефлексивний аналіз застосування / Н.М.Бібік //
Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / Під заг.ред.О.В.Овчарук.
– К.:»К.І.С.», 2004. – С.47-52.
Зимняя И. Ключевые компетентності / И.Зимняя // Высшее образование. – 2003.– № 5. – С.32-36.
Орлов В.Ф. Професійне становлення майбутніх вчителів мистецьких дисциплін; теорія і технологія /
В.Ф.Орлов. – К.: Наукова думка, 2003. – 262 с.
Федь А.М. Естетичний світ педагога / А.М.Федь. – Слов’янськ: ПП «Канцлер», 2005. – 300 с.
Хуторской А. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы
образования / А.Хуторской // Народное образование. – 2003. – № 2. – С.58-64.
Юсов Б. П. Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного
мышления учителя образовательной области «Искусство» : избранные труды по истории, теории и психологии
художественного образования и полихудожественного воспитания детей / Б. П. Юсов. – М. : Компания
Спутник +, 2004. – 253 с.
