ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Автор(и)

  • С.М. Кустовський

Ключові слова:

метод навчання, творчість, ділова гра, проблемна лекція, проектна методика, аналіз конкретних ситуацій, метод розвитку творчості особистості

Анотація

У статті піднімаються проблеми існування різноманітних методів навчання у вищій школі,
аналізуються традиційні та нетрадиційні методи навчання, можливості їх використання для формування та
розвитку творчого потенціалу майбутніх педагогів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • С.М. Кустовський

    м. Хмельницький, Україна

Посилання

Алексюк О.М. Загальні методи навчання в школі / О. М. Алексюк. – К. : Знання, 1981. – 206 с.

Володько В. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як один з методів розвитку творчих

здібностей студентів. Вища і середня педагогічна освіта / В. М. Володько, Т. В. Іванова. – К. : Либідь, 1993. – 84 с.

Галузинський В. М. Педагогіка: теорія та історія / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. – Рівне : Волпрес.

– 286 с.

Гашимова В. Х. Деякі аспекти розвитку творчої особистості майбутнього вчителя / В. Х. Гашимова //

Педагогіка і психологія. –1996. – № З. – С. 164-168.

Глузман А. В. Университетское педагогическое образование : опыт системного исследования / А. В.

Глузман. – К. : А.С.К., 1997. – 307 с.

Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття») // Освіта / [б. а.]. – 1993. – № 44,

, 46. – 38 с.

Кондрашова Л. В. Внеаудиторная работа по педагогике в педагогическом институте /

Л. В. Кондрашова. – К. – Одесса : Черноморец, 1988. – 159 с.

Концепція підготовки педагога в умовах університету та її методичне забезпечення: Матеріали

доповідей і повідомлень науково-методичної конференції 26-28 березня, 1991р. / [б. а.]. – Ужгород : Добронь,

– 131 с.

Лозова В. І. Проблема активізації пізнавальної діяльності студентів при вивченні психологопедагогічних дисциплін / В. І. Лозова, С. Т. Золотухіна, В. М. Гриньова // Вища і середня педагогічна освіта. –

– № 14. – С. 6З-68.

Методические рекомендации по классификации методов активного обучения / [б. а.]. – К. : КГПИ,

– 15 с.

Педагогика [под. ред. Ю. К. Бабанского] / Ю. К. Бабанский. – М. : Педагогика, 1988. – 486 с.

Солдатенко М. М. Самостійна пізнавальна діяльність як найважливіша умова формування спеціаліста

/ М. М. Солдатенко, Б. А. Сусь // Вища і середня освіта. – 1994. – № 7. – С. 39-44.

Явоненко О. Ф. Комплексний підхід до розв'язування проблем фахової підготовки студентів педвузу /

О. Ф. Явоненко, В. Ф. Савченко // Педагогіка і психологія. – 1996. – № 4. – С. 167-173.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 25, 400-404. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4496