МІЖДИСЦИПЛІНАРНІСТЬ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ

Автор(и)

  • Бойчук Віталій Миколайович
  • О.Ю. Бойчук
  • Л.І. Дідух

Ключові слова:

техніка, технології, креслення, зміст навчання, взаємозв’язки знань, моделювання, мистецька підготовка, вчитель технології, міждисциплінарність

Анотація

У статті розглядаються окремі аспекти реалізації міждисциплінарних зв’язків
під час навчання предмету «технології» в школі. Встановлено, що комплексний підхід до відбору
змісту на основі міжпредметних зв’язків дає змогу здійснювати системне навчання технологій і
креслення, визначати обсяги та встановлювати логічну послідовність розміщення навчального
матеріалу у межах тем дисципліни та на міжтемному рівні, враховувати ступінь ущільнення
інформації, що виключає зниження її наукового рівня, складати оптимальні співвідношення
теоретичних знань, практичних умінь та досвіду творчої діяльності, що набувається учнями під
час навчання технологій. Досліджується досвід використання мистецтва у розвитку педагогічної
майстерності вчителя. Окреслюються нові, міждисциплінарні підходи щодо фахової підготовки
майбутнього вчителя технологій.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Бойчук Віталій Миколайович

    доктор педагогічних наук, доцент, заступник директора з наукової роботи ННІПППФВК, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Посилання

Кант И. Соч. в 6-ти т. – Т. 5. – М., 1966, – С. 485.

Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества : [ сб. избр. тр.] / М. М. Бахтин [сост. С. Г. Юочаров ; текст подг. Г. С. Бернштейн и JI. B. Дерюгина ; Прим. С. С. Аверницева и С. Г. Бочарова]. – М : Искусство, 1979. – 423 с.

Библер B. C. На гранях логики культуры : кн. избранных очерков / В. С. Библер. – М. : Владимир. Русское феноменологическое об-во, 1997. – 423 с.

Зись А. Л.Искусство и эстетика. Введение в искусствознание : изд. 2-е, испр. и доп. / А. Л. Зись. – М. Искуство, 1974. – 447 с.

Зязюн І. А. Філософія серця Г. Сковороди / І. А. Зязюн // Шлях освіти. – 1998. – № 1. – С. 38-40.

Каган М. С. Философская теория ценностей : монография / М.С. Каган. – СПб. : Петрополис, 1997. – 205 с.

Соловйов В. Допрофесійна підготовка в системі «загальноосвітня школа – професійний ліцей» : монографія Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми Випуск 50 60 / В. Ф. Соловйов ; за ред. А. В. Литвина. – Льваів : СПОЛОМ, 2014. – 256 с.

Зязюн І. Культурологія: українська та зарубіжна культура : навчальний посібник / І. Зязюн, В. Семашко та ін. ; ред. М. М. Закович. – К. : Знання, 2007. – 567 c.

Руденко Л. А. Вплив мистецтва на розвиток творчого потенціалу особистості / Л. А. Руденко // Педагогічний процес : теорія і практика : зб. наук. пр. – Вип. 2. – К. : Вид-во П/П “ЕКМО”, 2003. – С. 95-100.

Отич О. М. Історичний досвід використання мистецтва у розвитку педагогічної майстерності вчителя / Отич О. М. // Педагогічна майстерність як система професійних і мистецьких компетентностей : зб. матер. VI мистецько-педагогічних читань пам’яті професора О.П. Рудницької. – Чернівці : Зелена Буковина, 2010 – 348 с.

Рудницька О. П. Педагогіка мистецтва : пошуки і перспективи / О. П. Рудницька // Професійна освіта : педагогіка і психологія : українсько-польський щорічник. – Київ ; Ченстохова. – 2000. – Вип. ІІ. – С. 233–245.

Зязюн І. А. Естетичний досвід особи, формування і сфери вияву / І. А. Зязюн. – К. : Вища школа, 1976. – 174 с.

Бойчук В.М. Розвиток у майбутніх вчителів технологій пізнавального інтересу до художньо-графічних дисциплін на основі інтердисциплінарних підходів / В.М. Бойчук // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. - Випуск 52: збірник наукових праць. – К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015. – - С. 20-26.

Філософський енциклопедичний словник / Національна академія наук України. – К. : Абрис, 2002. – 742 с.

Всемирная энциклопедия. Философия / главн. науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. – М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2001. – 1312 с.

Ничкало Н. Г. Теоретичні засади становлення і розвитку субдисциплін у сучасній педагогіці / Н. Г. Ничкало // Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку : зб. наук. праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. – С. 23-33.

Ильясов И. И. Структура процессов учения / И. И. Ильясов. – М. : МГУ, 1986. – 198 с.

Бойчук В. М. Підготовка вчителя технологій на основі використання ІКТ / В. М. Бойчук // Інформаційнокомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід проблеми, перспективи : зб. наук. праць ; за ред. Козяра М. М, Ничкало Н. Г. – Львів : ЛДУ БЖД, 2015. – [Ч. 1]. – С. 113-118.

Бойчук В. Н. Повышение профессионального мастерства будущих учителей технологии на основе использования информационных телекомуникационных технологий / В. Н. Бойчук // Декоративноприкладное и изобразительное искусство, техническая графика и дизайн: образование, практика,

проблемы и перспективы развития : материаллы международной науч. практ. конференции посв. 55- летию художественно-графического факультета, г.Витебск, ноябрь 2014 г., Витебский госуд. унив. ; под. ред. Альхимёнка А. А. – Витебск : ВГУ им. П. М. Машерова, 2015. – С. 21-25.

Бойчук В.М. Развитие профессиональных компетенций будущих педагогов в условиях использования информационно-коммуникационных технологий / В.М. Бойчук, Гуревич Р.С. // Изобразительное искусство в системе образования: материаллы IV международной науч. практ. конференции. Республика Беларусь г.Витебск 15-16 октября 2009 г /Витебский госуд. унив., под. ред.. В.П. Климовича, Д.С. Синько/ УО ВГУ им. П.М. Машерова. – Витебск 2009. – 19-27.

Дахин А. Н. Педагогическое моделирование : монография / А. Н. Дахин. – Новосибирск : Изд-во НИПКиПРО, 2005. – 230 с.

Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. – 2004. – № 1–2. – С. 30–65.

Машбиц Е. И. Методические рекомендации по проектированию обучающих программ / Е. И. Машбиц. – К. : Вища школа, 1986. – 110 с.

Естетика : навч. посіб. / М. П. Колесніков, О. В. Колеснікова, В. О. Лозовой та ін. ; за ред. В.О. Лозового. – К. : Юрінком Інтер, 2003. – 208 с.

Зись А. Я. Теоретические предпосылки синтеза искусств / Авнер Яковлевич Зись // Взаимодействие и синтез искусств. – Л. : Наука, 1978. – 270 с.

Щолокова О. П. Система професійної підготовки студентів педагогічних вузів до художньо-естетичної освіти школярів : дис. д-ра пед. наук : 13.00.01 ; 13.00.04 / Щолокова Ольга Пилипівна. – К.,1996. – 394 с.

Шевнюк О. Л. Теорія і практика культурологічної освіти майбутніх учителів у вищий школі : дис. д-ра пед. наук : 13.00.04 / Шевнюк Олена Леонідівна. – К., 2004. – 555 с.

Лещенко М. П. Технології підготовки вчителів до естетичного виховання за рубежем (на матеріалі Великобританії, Канади, США) : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Марія Петрівна Лещенко. – К., 1996. – 282 с.

Завантаження

Опубліковано

2018-04-25

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

МІЖДИСЦИПЛІНАРНІСТЬ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ. (2018). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 50, 51-60. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4711