РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ

Автор(и)

  • Т.О. Благодир м. Вінниця, Україна

Анотація

Постановка проблеми. Як відомо, система розвивального навчання покликана
забезпечити розвиток учнів як суб'єктів навчальної діяльності. Зрозуміло, що саме навчальна
діяльність і її суб'єкт виявилися в центрі уваги тих, хто розробляв цю систему. Це, однак, не
означає, що в ній ігнорується чи недооцінюється роль учителя. Навпаки, саме в цій системі
вчитель уперше виявляється повноцінним суб'єктом педагогічної діяльності, що є так само
невід'ємним компонентом розвивального навчання, як і навчальна діяльність учня.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

№ 24 (2010)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

РОЛЬ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У СИСТЕМІ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 24, 15-19. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4763