РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ СТУДЕНТІВ ВНЗ
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерні мережі, навчальний процес, освітній простір, навчальні ресурси, комунікації, цифрові медіа, ІнтернетАнотація
У статті здійснюється аналіз ролі сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у
навчальному процесі студентів ВНЗ. Зазначено, що технології відкривають нові перспективи для навчання,
оскільки вони дають можливість студентам отримати доступ до інформації, засвоїти її, використати,
поширити, змінити або поділитись нею. Доведено, що використання ІКТ позитивно впливає як на успішне
навчання та мотивацію студентів ВНЗ, так і на навчальний процес. ІКТ заохочують студентів до навчання
і допомагають у їх професійному становленні. Показано, що використання ІКТ збільшує залучення студентів
до процесу навчання, зменшує їх емоційну відчуженість, розширює тривалість навчання, покращує процес
запам’ятовування та надає можливість вчитись самотужки. Пояснено, що використання ІКТ може
викликати загальну залежність від Інтернету, що у свою чергу впливає на освітнє середовище. Зазначено
загрозу негативного впливу ІКТ на розвиток критичного мислення, саморозвиток та самовираження.
Зроблено висновок про те, що в цілому, навчання з використанням ІКТ дозволяє студентам розширити
доступ до навчальних матеріалів, вирішити проблеми, пов’язані із залученням до навчання студентів з
обмеженими фізичними можливостями.
Завантажити
Посилання
Анісімов О.М. Методичні вказівки до розробки дистанційних курсів в системі MOODLE / О.М. Анісімов, Б.П. Бочаров, М.Ю. Воєводіна. – Харків: ХНУМГ, 2014. – 61 с.
Буйницька О.П. Інформаційні технології та технічні засоби навчання: навч. посіб. / О.П. Буйницька. – Київ: Центр учбової літератури, 2012. – 240 с.
Вишнівський В.В. Організація дистанційного навчання. Створення електронних навчальних курсів та електронних тестів: навч. посібн. / В.В. Вишнівський, М.П. Гніденко, Г.І. Гайдур, О.О. Ільїн. – Київ: ДУТ, 2014. – 140 с.
Дистанційна освіта [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.osvita.org.ua/distance/
Жарких Ю.С. Комп’ютерні технології в освіті : навч. посібн. / Ю.С. Жарких, С.В. Лисоченко, Б.Б. Сусь, О.В. Третяк. – Київ: Видавничо- поліграфічний центр "Київський університет", 2012. – 239 с.
Кулага І.В. Світовий досвід організації та розвитку університетської системи дистанційного навчання / І.В. Кулага, Д.О. Ільницький, С.О. Стрельник, А.В. Матвійчук, Н.В. Василькова, В.М. Турчанінова, В.С. Єршова, М.П. Тищенко, Н.Л. Краснопольська. – Київ: Інститут вищої освіти КНЕУ ім.Вадима Гетьмана, 2013. – 38 с.
