ДИЗАЙН У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ
Ключові слова:
дизайн, дизайн-освіта, система освіти, дизайнерська діяльність, дизайнерське мислення, проектна діяльність, трудове навчання, технології, учитель трудового навчання (технологій)Анотація
У статті розкрито сутність методологічних аспектів дизайн-освіти та дизайн-підходу
в технологічній освіті; порушено проблему впровадження дизайну в систему вищої освіти та дизайн-освіти
в загальноосвітній школі. Розкрито передумови та визначено вимоги щодо підготовки майбутніх учителів
технологій до дизайнерської, проектної діяльності на уроках трудового навчання. Визначено важливість
вивчення майбутніми вчителями технологій проблем взаємозв’язку внутрішнього змісту та зовнішньої
форми тектонічних об’єктів, формоутворюючих і гармонізуючих елементів композиції, особливостей
типологічного та асоціативного формоутворення. Наголошено на впливі дизайнерських методів і засобів
пізнання на формування дизайнерського мислення учнів, важливими компонентами якого є конструктивне
та аналітичне мислення. На основі аналізу навчальних програм трудового навчання та технологій, що
широким спектром охоплюють різні види діяльності, у тому числі і проектну, на підставі чого їх можна
вважати пропедевтикою дизайнерської діяльності, визначено їх можливості для формування в учнів знань з
основ дизайну. Зазначено, що дизайн, крім власне художнього конструювання, передбачає практично весь
комплекс проблем, пов’язаних зі створенням предметного середовища проживання і важливих в освітньому
та виховному плані.
Завантажити
Посилання
Даниленко В. Я. Основы дизайна : [Учебное пособие] / В. Я. Даниленко. – Харьков : ХДАДМ, 2003. – 18 с.
Марущак О. В. Дизайн як змістовна основа формування у майбутнього вчителя технологій технологічної компетентності / О. В. Марущак, В. П. Король // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія № 13. Проблеми трудової та професійної підготовки : Зб. наук. пр. – Випуск 9. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2017. – С. 42-46.
Марущак О. В. Формування у майбутнього вчителя технологій професійної компетентності з основ дизайну / О. В. Марущак, В. П. Король // Дизайн-освіта майбутніх фахівців : теорія і практика : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. заочної конф., (21-22.03.2017 р., м. Полтава). – Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2017. – С. 62-71. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7832.
Матяш Н. С. Використання елементів дизайну в процесі трудової підготовки майбутніх вчителів початкових класів // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : Зб. наук. пр. – Київ-Вінниця : ДОВ Вінниця, 2004. – Вип. 6. – С. 35- 43.
Тименко В. П. Становлення академічної дизайн-освіти / В. П. Петренко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка : Науковий журнал. – Вип. 31. – Житомир, 2007. – 284 с.
