ІНДЕКС ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ІНДИВІДА (ОТІ)
DOI:
https://doi.org/10.31652/2412-1142-2021-62-223-237Ключові слова:
індивідуальна освітня траєкторія; індекс якості ОТІ; індивідуалізація; самоспрямованістьАнотація
Ця стаття є продовженням роботи, що була присвячена інструментам побудови
індивідуальної освітньої траєкторії (ІОТ). Введено поняття освітньої траєкторії індивіда (ОТІ). ОТІ
- послідовність навчальної діяльності, яку пройшов учень за певний період. Проаналізовано останні
дослідження, що стосуються ІОТ. Виявлено, що питанням кількісного аналізу та порівнянню різних
ІОТ приділяється недостатньо уваги.
Запропоновано вимірювати якість ОТІ за допомогою індексу якості ОТІ (Іоті). Пропонується два
основні варіанти застосування Іоті. Перший, вибір кращої ОТІ для конкретного індивіда, і другий
для моніторингу якості реалізації освітніх траєкторій в популяції або певній групі.
Основою для розрахунку індексу є інформація про навчальні блоки. Для них фіксуються витрачені
ресурси, час та отриманий результат. Все це розташовано в системі координат X - доцільність, Y -
задоволеність, Z - організаційний формат.
Запропонована схема розрахунку основного індексу та візуалізації проміжних даних дозволяє
швидко виявити “червоні” та “зелені” зони навчальної траєкторії. Запропоновану методику можна
застосовувати для оцінки варіантів освітнього шляху.
Дано посилання на діючий прототип аналізу та розрахунку індексу якості ОТІ
http://www.potok.org.ua/oti
Завантажити
Посилання
Богачков Ю.М., Ухань П.С., Милашенко В.М., Сагадіна, О.Ю. (2018) Інформаційно-комунікаційні
інструменти побудови індивідуальної освітньої траєкторії старшокласників Information Technologies and
Learning Tools, 2 (64). стор. 23-38. ISSN 2076-8184 https://lib.iitta.gov.ua/711862/
Никитина С.В. Индивидуальная образовательная программа обучающихся: миф или реальность?
URL:http://agrosursk.ru/home/2012-12-17-05-21-33/2015-03-30-10-46-26/232-2015-04-08-08-06-34
Кушнир М. Образовательная программа, траектория или маршрут? URL: https://medium.com/direktoria-
online/mihail-kyhnir-d91938806a76
Лукша П. Будущее наступило. URL: ttps://www.youtube.com/watch?v=nn4AaeK9kVI
Лукша П. Практики будущего, трансформация мышления в постиндустриальном обществе. URL:
https://www.youtube.com/watch?v=nID63pRXEjA
Болога А. Индивидуальная образовательная траектория обучающегося. URL:
https://fb.ru/article/275073/individualnaya-obrazovatelnaya-traektoriya-obuchayuschegosya
Осипьянц Т. С. Проектирование индивидуальной образовательной траектории студента среднего
профессионального образовательного учреждения как необходимое условие личностно-
профессионального становления. // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы X
Междунар. науч. конф. (г. Самара, март 2017 г.). — Самара : ООО "Издательство АСГАРД", 2017. — С.
-142. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/212/11996/ (дата обращения: 15.07.2021)
Гураль С.К., Краснопеева Т.О., Смокотин В.М., Сорокоумова С.Н. Цели, задачи, принципы и содержание
индивидуальных иноязычных образовательных траекторий с учетом латентных характеристик студентов.
// Язык и культура. 2019. No 47. С. 179-196.URL:http://vital.lib. tsu.ru/vital/access /manager/ Repository/
vtls:000672907
Машевская Ю.А. Методика проектирования индивидуальных образовательных траекторий освоения
информатических дисциплин будущими учителями. Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Волгоград, 2016.
Принцип выбора индивидуальной образовательной траектории. URL: https://infourok.ru/material-na-temu-
princip-vibora-individualnoy-obrazovatelnoy-traektorii-uchaschegosya-3205683.html
Сысоев П.В. Обучение по индивидуальной траектории.// Язык и культура. 2013. No 4 (24). С. 121-131.
Шапошникова Н.Ю. Индивидуальные образовательные траектории в вузах России и Великобритании:
теоретические аспекты. Вестник МГИМО-Университета. 2015;(3(42)):128-133. URL:
https://doi.org/10.24833/2071-8160-2015-3-42-128-133
Захарчук Л.В. Ідивідуальна освітня траєкторія учня: принципи побудови, методи і форми реалізації. URL:
html
7 tips to create personal learning paths in eLearning URL:https://elearningindustry.com/7-tips-create-personal-
learning-paths-elearning
Benner M., Sargrad S. Creating strong building blocks for every student how middle schools can lay the foundation
for rigorous high school pathways. 2020, URL: https://www.americanprogress.org/issues/education-k-
/reports/2020/08/05/488493/creating-strong-building-blocks-every-student/
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Юрій Богачков, Віктор Мілашенко, Павло Ухань
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
