ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ ДО ВИКЛАДАННЯ ЕТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • А. Д. Череп

Ключові слова:

педагогічні умови, готовність, майбутні учителі, предмети гуманітарного циклу, викладання, етика, заклади загальної середньої освіти

Анотація

Змістовно-технологічне забезпечення формування готовності майбутніх учителів
предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти, окрім
традиційних форм діяльності, передбачає впровадження занять із використанням технологій
моделювання проблемних ситуацій; застосування педагогічно-проектної і дослідницької діяльності;
стимулювання активності студентів щодо виховної роботи; підвищення ефективності навчальної і
виробничої практик шляхом розроблення спеціалізованих блоків індивідуальних завдань. В статті розкрито
особливості експериментального дослідження педагогічних умов формування готовності майбутніх
учителів предметів гуманітарного циклу до викладання етики в закладах загальної середньої освіти.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • А. Д. Череп

    м. Івано-Франківськ, Україна

Посилання

Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем (проблемы и методы психолого-педагогического

обеспечения технических обучающих систем) / В. П. Беспалько. – Воронеж : Изд-во Воронежск. гос. ун-та, 1977.

– 304 с.

Божович Л. И. Проблемы формирования личности: Избр. психол. тр. / Л. И. Божович; Рос. акад.

образования. Московский психолого-социальный институт / Под ред. Д. И. Фельдштейна. – 3-е изд. – М. :

МПСИ; Воронеж : МОДЭК, 2001. – 349 с.

Маркова А. К. Психология труда учителя / А. К. Маркова. – М. : Просвещение, 1993. – 192 с.

Методика для диагностики учебной мотивации студентов (А. А. Реан и В. А. Якунин, модификация

Н. Ц. Бадмаевой) / Бадмаева Н. Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей :

Монография. – Улан-Удэ, 2004. – С. 151-154.

Образцов П. И. Дидактика высшей военной школы / П. И. Образцов, В. М. Косухин. – М. : 2004. – 317 с.

Плешакова О. В. Формирование психологической готовности студентов к профессиональной

деятельности социального работника: дис. ... канд. псих. наук : 19.00.07 / Плешакова Ольга Владимировна. –

Самара, 2008. – 251 с.

Реан А. А. Психология и педагогика. / А. А. Реан, Н.В.Бордовская, С.И. Розум; под общей редакцией

проф. А. А. Реана. – СПб. : Питер, 2006. – 432 с. : ил. – (Серия «Учебное пособие»).

Чикляукова Е. В. Формирование профессиональной готовности специалистов по социальной работе к

организации педагогической поддержки детей-мигрантов: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Чикляукова Елена

Викторовна. – Ульяновск, 2010. – 246 с.

Завантаження

Опубліковано

12-10-2022

Номер

Розділ

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Як цитувати

Череп, А. (2022). ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРЕДМЕТІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ ДО ВИКЛАДАННЯ ЕТИКИ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 52, 60-64. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5262