ЗАСТОСУВАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ІНФОРМАТИКИ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Ключові слова:
форми організації навчання, інтерактивне навчання, заклади вищої освіти, навчання інформатики, майбутні економісти, модель інтерактивного навчання, дискусія, організаційні методики дискусії, комп’ютерно-орієнтовані інтерактивні технології, хмарні технологіїАнотація
У статті розглядаються питання використання інтерактивних технологій у вищій
школі як важливий елемент доступу до якісної освіти та інструмент формування загальних професійних
компетентностей майбутніх економістів. Зокрема, розглянуто сутність інтерактивних технологій
навчання, наведена характеристика різних інтерактивних форм та методик їх використання під час
проведення занять. Запропонована модель інтерактивного навчання у вищій школі. Обґрунтована
ефективність його застосування у процесі навчання інформатики майбутніх економістів у закладах вищої
освіти.
Досліджено значення та можливості використання інтерактивних технологій під час проведення
лекційних занять з інформатики. Запропоновано використання дискусії як основного інтерактивного
методу, що підвищить ефективність лекцій з інформатики. Визначено головні фактори, які впливають на
ефективність лекційного заняття з використанням дискусії. Розглянуто організаційні методики
проведення дискусії. Досліджено стадії проходження дискусії (орієнтацію, оцінку та консолідацію).
Проаналізовано комп’ютерно-орієнтовані інтерактивні технології, а саме хмарні технології, що
надають користувачам Інтернету доступ до комп’ютерних ресурсів сервера і використання програмного
забезпечення як онлайн-сервісу. Наведено приклади використання хмарних технологій у навчанні
інформатики. Узагальнено переваги використання хмарних технологій в навчанні.
Завантажити
Посилання
Остапчук Д. Інтерактивні методи навчання у вищих навчальних закладах / Д. Остапчук, Н. Мирончук //
Модернізація вищої освіти в Україні та за кордоном: збірник наукових праць. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім.
І. Франка, 2014. – С. 140-143.
Комар О.А. Інтерактивні технології у ВНЗ [Електронний ресурс] / О.А. Комар. – Режим доступу:
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream /6789/375/1/interaktuvni_tehn_VNZ.pdf.
Освітньо-професійна програма вищої освіти галузі знань 05 «Соціальні та поведінкові науки»
спеціальності 051 «Економіка» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: http://www.ksue.edu.ua/web/public/moved/hneu/Education/Osvitni_Programu/OPP/ОПП 051 Економіка
бакалаври.pdf.
Гущин Ю.В. Интерактивные методы обучения в высшей школе / Ю.В. Гущин // Психологический журнал
Международного университета природы, общества и человека «Дубна». – 2012. – No 2. – С. 1-18.
Дмитриева Е.А. Применение интерактивных методов в образовательном процессе [Электронный
ресурс] / Е.А. Дмитриева, О.А. Тиняков, Е.Н. Бурдастых // Ученые записки: электронный научный журнал
Курского государственного университета. Серия педагогические науки. – 2014. – No 1(29). – Режим доступу:
http://www.scientific-notes.ru/pdf/034-029.pdf.
Осадчий В.В. Сервіси Інтернет для дистанційного навчання у процесі професійної підготовки майбутніх
учителів [Електронний ресурс] / В.В. Осадчий // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2010. – No 6 (20). – Режим доступу : http://www.ime.edu-ua.net/em.html.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 К. В. Копняк, Т. А. Остапенко
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
