ВИЗНАЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ СЛУЖБИ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Ключові слова:
педагогічні умови, формування соціальної компетентності, майбутні офіцери служби цивільного захистуАнотація
У статті розглядається проблема визначення педагогічних умов формування соціальної
компетентності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту України, які б забезпечили ефективність функціонування педагогічної системи у навчальному закладі та стимулювали всіх суб’єктів навчально-
виховного процесу (командирів (начальників), викладачів і самих курсантів як суб’єктів навчальної діяльності) до цілеспрямованого розвитку соціальної компетентності. З’ясовано, що педагогічними
умовами формування соціальної компетентності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту України в
процесі професійної підготовки мають бути такі, які охоплюватимуть усі сторони й усіх суб’єктів
навчально-виховного процесу, забезпечуватимуть імплікаційні зв’язки між компонентами моделі
формування соціальної компетентності курсантів на основі реалізації оновленого змісту навчання, оптимізації форм, методів, підходів, технології організації педагогічної взаємодії в професійно-
орієнтованому освітньому середовищі. Визначено, що педагогічними умовами ефективного формування соціальної компетентності майбутніх офіцерських кадрів у процесі професійної підготовки є: розвиток
професійної мотивації курсантів до оволодіння майбутньою професією; впровадження інноваційних
педагогічних технологій у процес професійної підготовки майбутніх офіцерів служби цивільного захисту
України; організація виховної роботи, спрямованої на формування соціальної компетентності курсантів.
Завантажити
Посилання
Бабанский Ю.К. Интенсификация процесса обучения / Юрий Константинович Бабанский. — М.:
Знание, 1987. — 78, [2] с. — (Новое в жизни науке, технике).
Бабанский Ю. К. Избранные педагогические труды / [сост. М. Ю. Бабанский] / Ю. К. Бабанский.– М.: Педагогика, 1989. – 560 с.
Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности : монография / Н. М. Борытко. – Волгоград: Перемена, 2001. – 181 с.
Гуцан Т. Г. Педагогічні умови формування готовності майбутніх вчи- телів економіки до профільного
навчання старшокласників [Електронний ресурс] / Тетяна Григорівна Гуцан. — Режим доступу :
http://intkonf.org/gutsan- tg-pedagogichni-umovi-formuvannya-gotovnosti-maybutnih-vchiteliv-ekonomiki- do-
profilnogo-navchannya-starshoklasnikiv/.
Касярум К.В. Формування комунікативної компетенції майбутніх викладачів вищої школи // Збірник
наукових праць. Частина 1, 2011. – С. 99 – 105.
Краснокутская С. Н. Формирование социальной компетентности студентов вуза: автореф. дис. на
соискание уч. степени канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / Светлана Николаевна Краснокутская. – Ставрополь, 2006. – 178 с.
Литвин А. В. Методологічні засади поняття «педагогічні умови»: на допомогу здобувачам наукового
ступеня / А. В. Литвин. – Львів: СПОЛОМ, 2014. – 76 с.
Моторна Л. В. Педагогічні умови застосування освітніх технологій в процесі викладання
природничонаукових дисциплін у технічних коледжах [Електронний ресурс] / Л. В Моторна. — Режим доступу: http://conf.vntu.edu.ua/humed/2008/txt/Motorna.php.
Ніколаєску І.О. Формування соціальної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів
відповідно до вимог нових державних освітніх стандартів: науково-методичний посібник/ І.О. Ніколаєску. –
Черкаси: ОІПОПП, 2014. – 76 с.
Сластенин В. А. Общая педагогика : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1 / Виталий Александрович Сластенин, Илья
Федорович Исаев, Евгений Николаевич Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 288 с.
Сушенцева Л. Л. Формування професійної мобільності майбутніх кваліфікованих робітників у
професійно-технічних навчальних закладах : теорія і практика : монографія / Лілія Леонідівна Сушенцева ; за ред. Н. Ничкало ; Інститут ПТО НАПН України. – Кривій Ріг : Видавн. дім, 2011. – 439 с.
Тарасенко С. М. Формування фахової комунікативної культури курсантів військових інститутів у процесі
навчання дисциплін гуманітарного циклу: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Світлана Мефодіївна
Тарасенко. – Житомир, 2013. – 23.
Черепанов В. С. Экспертные оценки в педагогических исследованиях / В. С. Черепанов. – М. :
Педагогика, 1989. – 152 с.
Шпичко І. О. Формування соціальної компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування у
професійній підготовці : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Інна Олександрівна Шпичко. –
Хмельницький, 2016. – 23 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Г. Г. Хлипавка
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
