ШКОЛА ОСОБИСТІСНО - ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ ЗА І.С. ЯКИМАНСЬКОЮ
Ключові слова:
особистісно-орієнтоване навчаня, індивідуальний підхід, мікровикладання, культурна індентифікація, соціалізація, емоційний контактАнотація
У статті розкриваються можливості реалізації школи особистісно-орієнтованого
навчання. Досліджються ідеї І.С. Якиманської, яка стверджує, що кожен учень як носій індивідуального,
особистого (суб'єктного) досвіду - перш за все прагне розкриття власного потенціалу, даного йому від
природи в силу індивідуальної організації. Визначено основні принципи особистісно-орієнтованого навчання:
використання суб'єктного досвіду дитини, надання учню свободи вибору при виконанні завдань,
забезпечення на уроці особистісно значимого емоційного контакту вчителя і учня на основі співпраці,
мотивації досягнення успіху через аналіз не тільки результату, але і процесу його досягнення. Автор
визначив вимоги до підготовки сучасного вчителя. Адже, він виступає не стільки в якості транслятора
знань, скільки як організатор і координатор навчальної діяльності. В статті автор описав основні завдання
школи особистісно-орієнтованого навчання. Описано модель самої школи. Дана характеристика ролі
вчителя у школі такого типу. Зазначено важливість використання методу мікровикладання при підготовці
майбутніх фахівців.
Завантажити
Посилання
Идрисов А. Е. Личностно-ориентированный подход в развитии личности ребенка в процессе обучения в школе. / А.Е. Идрисов // Завуч No 8, 2011. С. 77 – 87.
Кузнецов М.Е. Педагогические основы личностно ориентированного образовательного процесса в школе:
Монография. [текст] / М.Е. Кузнецов - Новокузнецк, 2000. - 342с.
Кулыпина Т. И. Личностно-ориентированное образование как педагогическая проблема школы / Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Т. И. Кулыпина - // Инновационная школа, No 2, Ростов на Дону, 2006. - С. 20-25
Николаева И.В., Вострякова С.А. Взаимодействие педагога-психолога и учителя в личностно-ориентированной школе как условие создания безопасной образовательной среды / Николаева И.В. // “Психология образования:
подготовка кадров и психологическое просвещение” (Москва, 13-15 декабря 2007 г.): Материалы 4 Национальнойнаучно-практической конференции. – М.: Общероссийская общественная организация “Федерация психологов образования России”, 2007. – С. 60-65.
Трошагин М. И. Личностно – ориентированный подход в обучении и проблемы его реализации / М. И. Трошагин //Воспитание школьников, No 11, 2008. С. 47 – 57.
Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / И. С. Якиманская - М.: Сентябрь, 1996. – 96с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 К. О. Мельник
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
