ТЕХНОЛОГІЯ WEBQUEST У ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З МЕТОЮ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Ключові слова:
технологія WebQuest, етапи дослідження, Інтернет-ресурси, ІКТ, самостійна робота, професійні компетентності, студенти інженерних спеціальностей, навчальний процес, математичні дисципліни, майбутні фахівціАнотація
В даному дослідженні розглядається можливість використання технології WebQuest
як форми організації самостійної роботи студентів інженерних спеціальностей під час вивчення
математичних дисциплін. Проаналізована ефективність технології WebQuest в процесі формування
професійних компетентностей майбутніх фахівців. Представлено WebQuest, який був проведений зі
студентами спеціальності «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка» в процесі
навчання вищої математики під час вивчення теми «Диференціальні рівняння». Розкрито структурні
складові WebQuest, до яких відносяться: вступ, завдання, виконання, джерела, оцінка, висновки.
Проведено експеримент застосування технології у п’ять етапів з метою визначення її ефективності.
Наводяться результати опитування студентів (як двох окремих етапів експерименту) щодо
ефективності використання технології як форми організації самостійної роботи студентів інженерних
спеціальностей під час вивчення математичних дисциплін. Пов’язане використання технології WebQuest
в навчальному процесі з процесом формування професійних компетентностей студентів інженерних
спеціальностей. Представлено перелік ключових компетентностей, які формуються в результаті
використання технології WebQuest в процесі навчання математичних дисциплін.
Завантажити
Посилання
Матяш О.І. Пізнавальна самостійність студентів як передумова розвитку фахових компетенцій / О.І. Матяш, Л.Й. Наконечна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – No1 (11), 2011. – Суми. СумДПУ
ім. А. С. Макаренка. – С. 429-436.
Матяш О.І. Розвиток пізнавальної активності студентів в умовах використання комп’ютерних засобів навчання / О.І. Матяш, А. Л. Воєвода // Зб. нук.пр. Уманський держ. Педуніверсітет ім. П. Тичини. Спеціальний випуск – К. : Міленіум. – 2005. – С. 97- 102.
Dodge B. Some Thoughts About WebQuests [Електронний ресурс] / B. Dodge // Режим до- ступу: http://webquest.sdsu.edu/about_webquests.html
March T. Criteria for Assessing Best WebQuests [Електронний ресурс] / T. March. // Режим доступу:
http://www.bestwebquests.com/bwq/matrix.asp
Кононец Н.В. Технологія веб-квест у контексті ресурсно-орієнтованого навчання студентів / Н. Кононец // Витоки педагогічної майстерності. – 2012. – Випуск 10. – С.138-143.
Гуревич Р. С. Використання сучасних технологій навчання у ВНЗ / Р. С. Гуревич // Теорія і практика управління соціальними системами. - 2014. - No 2. - С. 3-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2014_2_3.
Гуревич Р. С. Інформаційні технології навчання: інноваційний підхід: навчальний посібник / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, Л. С. Шевченко ; за ред. Гуревича Р. С. – Вінниця : ТОВ фірма «Планер», 2012. – 348 с.
Лазаренко Л.В. Використання інноваційної технології веб-квест у викладанні іноземної мови майбутнім
математикам [Електронний ресурс]. – Режим доступу http://cnp.org.ua/files/ Archive /Kiev_october_2015_part2.pdf
Маслова О.В. Використання інноваційної технології веб-квест при викладанні вищої математики [Електронний ресурс] / О.В. Маслова, Ю.І. Карпенко. – Режим доступу: http://nauka.zinet.info/38/maslova.php
Кадемія М.Ю. Організація самостійної роботи студентів за допомогою веб-квестів. Режим доступу:
http://ito.vspu.net/intel/files/web_projects/organiz_ sam_robotu. htm
Єрмолаєва Г. А. Веб-квест як інтерактивна форма самостійної роботи студентів у процесі підготовки майбутніх документознавців / Г. А. Єрмолаєва // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2017. – No 2. –С. 28-34.
Режим доступу: http://libs.mfknukim.mk.ua/jspui/bitstream/123456789/527/1/ Єрмолаєва_2017-28-34.pdf
Савченко Л. О. Використання веб-квест технологій у вищий школі при підготовці майбутніх фахівців / Л. О.
Савченко // Педагогіка вищої та середньої школи. – 2017. – Вип. 1. – С. 67-74. Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2017_1_10
Хлупина Н. О. Использование веб-квест-технологии в организации самостоятельной роботы студентов. Режим доступу : https://cyberleninka.ru/article/ v/ispolzovanie-veb-kvest-tehnologii-v-organizatsii-samostoyatelnoy-raboty-studentov
Проекти стандартів вищої освіти. https://mon.gov.ua/ ua/osvita/visha-osvita/naukovo-metodichna-
rada-ministerstva-osviti-i-nauki-ukrayini/proekti-standartiv-vishoyi-osviti
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2018 Н. В. Гонгало
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
