ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

  • В. Мікаєлян

Ключові слова:

дискурсивна компетентність, соціальна взаємодія, мовленнєва поведінка, модель комунікації «медик-пацієнт», медичний дискурс, мотиваційно-ціннісний компонент, професійне спілкування, міждисциплінарний характер

Анотація

В статті висвітлено різні підходи до розуміння понять «дискурс», «дискурсивна
компетентність», «медичний дискурс» з погляду лінгвістики та педагогіки. Запропоновано методи
дослідження медичного дискурсу. Розглядається принцип інтегрування завдань формування іншомовної
дискурсивної компетентності в процес вивчення фахових дисциплін. Охарактеризовано значення підбору
дієвих лінгвістичних та екстралінгвістичних тактик і методів для досягнення оптимальних результатів
професійної підготовки до взаємодії з пацієнтами та колегами. Виявлено комунікативні та прагматичні
особливості дискурсивної компетентності майбутніх лікарів, характерні стратегії мовних засобів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • В. Мікаєлян

    м. Вінниця, Україна

Посилання

Барсукова М. И. Речевые стратегии и тактики медицинского дискурса / М. И. Барсукова // Античный мир и мы. – Саратов, 2005. – Вып. 9. – С. 82-87.

Бжоско Е. Г. Обучение устной речи на продвинутом этапе (на материале английского языка в мединституте) : дис.... кандидата пед. наук : 13.00.02 / Елизавета Геннадиевна Бжоско. − Минск, 1988. − 198 с.

Галузяк В. М. Розвиток професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів: монографія / В. М. Галузяк, С.І. Тихолаз. – Вінниця, 2016. – 228 с.

Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация: навч. посібник / Т. А. Дейк. – М.: Прогресс, 1989. – 310 с.

Костенко В.Г., Знаменська І.В., Сологор І.М. Дискурсивна основа навчання іноземних мов та її роль у формуванні комунікативної компетенції / В.Г. Костенко, І.В. Знаменська, І.М. Сологор // – Режим доступу: http://www-center.univer.kharkov.ua/vestnik/full/72.pdf

Кульбашна Я.А. Формування іншомовної компетентності у майбутніх стоматологів / Я.А. Кульбашна //

Педагогічний процес: теорія і практика. – 2014. – Вип. 3. – С. 103–109.

Сербенська О.А. Культура усного мовлення. Практикум: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – 216 с.

Фуко М. Археология знания / М. Фуко. − К. : Ника-Центр, 1996. − 208 с.

Холковська І.Л. Соціальна компетентність як умова успішної самореалізації особистості / І.Л. Холковська // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені М.Коцюбинського. Серія: «Педагогіка і психологія». Випуск 47. – Вінниця, 2016. – С. 63-67.

P. M. Andersen, G. D. Borasio, R. Dengler et al. EFNS task force on management of amyotrophic lateral sclerosis:

guidelines for diagnosing and clinical care of patients and relatives. – Режим доступу:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/j.1468-1331.2005.01351.x. – Назва з екрану.

Завантаження

Опубліковано

2022-12-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

ФОРМУВАННЯ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. (2022). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 51, 302-305. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5451