СУЧАСНА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА ФРАНЦІЇ: СТРУКТУРНИЙ КОМПОНЕНТ

Abstract

XX століття нашої ери, його суспільні й воєнні катаклізми, що не раз постали перед
людством драматичним фантомом глобальної катастрофи, – створило реальні передумови
формування принципово нових моделей міждержавних відносин, типу таких міжнародних
організацій, як Ліга Націй (24.IV.1919р. – 18.IV.1946) та Організація Об’єднаних Націй. Їх
гуманітарні підрозділи – Міжнародне Бюро Освіти (International Bureau of Education – IBE,
створене у Швейцарії у 1925р.) та ЮНЕСКО (UNESCO, United Nations Educational, Scientific and
Cultural Organization, створена як міжурядова структура – спеціалізована установа ООН –
4.XI.1946р.) серед своїх політичних пріоритетів позначили розбудову інтеграційної освітньої
парадигми.