РОЗРОБКА ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА З КУРСУ „ДИФЕРЕНЦІАЛЬНІ РІВНЯННЯ”

Abstract

Прийнятий сьогодні курс на широке впровадження інформаційних технологій викликав
значне зростання інтересу найширшого koла викладачів і дослідників до цих проблем.
Особливо це торкається нових форм навчання, безпосередньо пов’язаних з використанням
інформаційних і телекомунікаційних технологій, таких, як електронне і дистанційне
навчання. Як відомо, ці форми навчання припускають використання якісно нової форми
навчальної літератури електронних видань і ресурсів.
Процес інформатизації освіти і пов’язане з цим використання можливостей НІТ в
процесі навчання приводить не тільки до зміни організаційних форм і методів навчання, але і
до виникнення нових методів навчання.
У зв’язку з розвитком процесу інформатизації і освіти змінюється об’єм і зміст
навчального матеріалу, відбувається переструктурування програм курсів, інтеграція деяких
предметів, що приводить до зміни структури і змісту курсів і, отже, структури і змісту освіти.
Паралельно цим процесам відбувається впровадження інноваційних підходів до
проблеми piвня знань студентів, заснованих на розробці і використанні комплексу
комп’ютерних тестуючих, діагностуючих методик контролю і оцінки piвня засвоєння.