ПРОБЛЕМА ВИБОРУ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ: ІНТЕГРАТИВНИЙ ПІДХІД

Abstract

Актуальною проблемою професійної освіти останніх десятиліть є технологізація педагогічної
діяльності. Реалізація цього процесу потребує нових підходів до організації навчального процесу та
вибору його складових (цілей, змісту, форм, методів і засобів), а також підготовки педагогічного
колективу до цієї діяльності. Впровадження сучасної моделі навчання у практику вищого навчального
закладу пов’язано з розробленням і використанням нових педагогічних технологій і технологій
навчання. Педагогічна технологія відображає тактику реалізації освітнього процесу в певних умовах
навчання незалежно від навчального предмета, а технологія навчання “шлях освоєння конкретного
навчального матеріалу в межах визначеного предмета” [1, с.24] .