МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКА ПІДГОТОВКА УЧНІВ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ

Abstract

Сучасна освіта орієнтується на гуманізацію, відродження національно-історичних традицій,
формування людини з високим рівнем духовності, яка має підвищенні потреби в галузі мистецтва та здатна зберігати і примножувати культурні надбання нації. В зв’язку з цим, перед музичною педагогікою постає багато проблем, серед яких однією з найактуальніших є детальна розробка і впровадження більш ефективних методів навчання, які дозволять оптимально розвивати художньо-творчі здібності особистості різного рівня обдарованості.
Враховуючи те, що під час пізнання музичних творів та опанування музичного інструменту створюються найбільші можливості для гармонійного розвитку творчої особистості, неабиякого значення набуває проведення на належному рівні музичновиконавської підготовки учнів в умовах навчально-виховного процесу початкових
спеціалізованих мистецьких навчальних закладів, що, в свою чергу, потребує від викладачів
володіння глибокими знаннями музичного мистецтва, удосконалення педагогічних
технологій завдяки вмілому поєднанню інноваційних та традиційних підходів, вивченню і
використанню багатого досвіду вітчизняної та зарубіжної музичної педагогіки.