ШЛЯХИ ІНТЕГРАЦІЇ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ВИЩИХ ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Abstract

Удосконалення процесу навчання розглядається сучасними
дидактами за такими напрямами: перетворення змісту традиційних компонентів; структурна
перебудова, взаємні переходи, переходи змiсту, методiв, форм iз одного циклу дисциплін в
iнший, з теорiї у практику; укрупнення дидактичних одиниць i створення принципово нових
дидактичних утворень, що стосуються змісту, методів, засобів чи форм навчання.
«Виступаючи як інтегруючий чинник, методи навчання повинні насамперед бути спрямовані
на те, щоб допомогти студентові в умовах переносу знань і вмінь із однієї галузі в іншу» [6,
с.41]. Розширений дiапазон базових знань i цiльових дозволяє ефективнiше використати
загальноприйнятi методи та прийоми навчання, апробувати новi.