ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МУЗИКИ В ШКОЛІ І СТУПЕНЯ

Abstract

Характерною прикметою сьогодення у професійно-педагогічній підготовці вчителів є
підвищення їхнього загальнонаукового та загальнокультурного рівня, активізація освітньої
та художньо-творчої діяльності, зростання наукової компетентності. Принципово новим є
підхід до формування педагогічних якостей майбутніх учителів на основі запровадження у
навчально-виховний процес ВНЗ досягнень сучасної техніки, розширення можливостей і
способів одержання наукової інформації, пошуку кшталтів інформаційно довершених
методів навчання учнів у стінах загальноосвітньої школи.
У розв’язанні поставлених перед педагогічною освітою проблемних завдань важливу
роль відіграє курс методики музичного виховання як дисципліни, що має істотне значення в
професійному становленні майбутнього вчителя початкових класів. Опанування студентами
методикою музичного виховання передбачає усвідомлення ними психолого-педагогічних
чинників мистецького впливу на дитину, розширення спеціальних музичних знань,
ознайомлення з алгоритмами організації музичної діяльності учнів.