ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

Authors

  • О. Осаволюк м. Ніжин

Keywords:

професійні знання, Болонський процес, професійна діяльність, навчальний процес, професійні якості

Abstract

У процесі становлення особистості майбутнього вчителя вагоме місце посідає
формування професійних знань, які є важливими структурними компонентами його
світогляду. Знання– категорія, що відображає істотні моменти зв’язку між пізнавальною
діяльністю і практичними діями людини. Знання фіксують результати істинної пізнавальної
діяльності та виражаються у поняттях, судженнях умовиводах[5, с.64]. Для випускника
педагогічного вузу рівень розвитку професійних знань є показником і передумовою його
готовності до професійної діяльності.

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2021-03-14

Issue

No. 19 (2008)

Section

PART 5

How to Cite

ДЕЯКІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЗНАНЬ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ В КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 19, 347-351. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2205