СОЦІАЛІЗАЦІЯ І ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

Abstract

Зміна соціальних орієнтирів незаперечно трансформується в системі освіти на всіх
рівнях. Динамізм перебігу суспільних процесів узгоджується із потребою сучасної людини
досягати вищого рівня соціокультурного розвитку.
Соціалізація як відносно нова категорія педагогічного пізнання та практики належить
до універсальних процесів, пов’язаних із становленням людини в суспільстві, і тому
притаманна будь-яким культурам. Багатогранність соціалізації як предмета педагогічного
пізнання зумовлена з однієї сторони – глибиною і об’єктивністю змісту, з іншої –
специфікою суб’єктивної діяльності особистості на основі відповідних соціальних потреб.
Соціальна зумовленість педагогічних детермінант соціалізації вказує на необхідність
врахування культурно-історичних соціально-економічних, політичних, та інших
особливостей певного суспільства.